До здобуття позашкільної освіти сьогодні ставляться по-різному. Одні вважають, що основна програма і так досить складна та насичена, тому не варто завантажувати дитину додатково. Інші стверджують, що саме за межами шкільної програми розкриваються природні здібності та таланти дитини, пише chernivtsi.one.
Однак статистика збільшення позашкільних закладів свідчить про те, що дітей, які хочуть займатися, немало. А психологи стверджують, що саме позашкільна освіта формує необхідні навички та вміння, які не завжди присутні в шкільній програмі. Діти вчаться працювати в команді, критично мислити, зберігати емоційну стійкість. Тож аналізуємо, яким сьогодні є позашкілля у Чернівцях та з якими викликами доводиться боротися, щоб діти мали простір підтримки та розвитку.
Напрямки позашкілля
Поле навчальних можливостей у закладах позашкільної освіти – різноманітне. У місті діють більше 300 гуртків, де можна здобути творчі, мистецькі, спортивні, технічні та лінгвістичні знання. Отже, розглянемо найбільш популярні гуртки та секції Чернівців у конкретних напрямках.
Спортивні можливості – серед затребуваних
У Чернівцях сьогодні діють більше 100 спортивних гуртків різних спрямувань – бойові мистецтва, фітнес-програми, командні види спорту, індивідуальні дисципліни. Близько 60 із них – заклади позашкільної освіти. Бойові мистецтва та секції для спортсменів – одні з найпопулярніших у Чернівцях. Так вже тривалий час діє Академія бойових мистецтв «Місогі», де діти від 4 років можуть відвідувати бразильське джиу-джитсу, айкідо, кікбоксинг, тхеквондо, карате, дзюдо та інші напрямки. Учасники можуть обирати групові або персональні тренування з досвідченими сенсеями.
Молодіжна громадська організація спортклуб «Tay‑sen» працює з 2010 року. Тут регулярно тренуються понад двісті осіб. Тренери зацікавлені не лише у стандартному відвідуванні клубу, а й у спортивному зростанні своїх вихованців. Тому спортсмени клубу є постійними переможцями міжнародних та національних змагань, а тренери – учасниками міжнародних навчань та підвищення кваліфікації.
Третьою організацією для позашкільних занять спортом є Буковинська федерація бойових мистецтв СК “Асгард”.
Мистецтво: тут розвивають творчі таланти
Близько 30 мистецьких та творчих гуртків налічується у комунальних позашкільних закладах міста. Ще близько півсотні діє приватних студій, шкіл та майстерень. За інформацією Чернівецької міської ради, у 2024 році в місті працювало сім комунальних закладів, де позашкільну освіту здобували 3834 вихованці.
Якщо проаналізувати за різними напрямками мистецтва, то найбільш популярним сьогодні є Чернівецький міський палац дітей та юнацтва. Тут діють гуртки вокалу, танців, театральні та мовні. Заклад функціонує з 1940 року та вважається одним із найпрестижніших у Чернівцях.
У Центрі естетичного виховання “Юність Буковини” займаються діти з усієї області. Тут працюють 89 гуртків та студій хореографії, образотворчого і прикладного мистецтва, вокалу. В 2025 році тут займається 1330 вихованців, з них – 180 дітей внутрішньо переміщених осіб.
А справжнім оазисом живопису та поезії є арт-інфо центр “Czernowitz‑Чернівці”. Тут відбуваються виставки, інклюзивні заходи, літературні вечори, зустрічі творчих людей. А поруч із центром розташований “Мистецький дворик” – громадський простір із ексклюзивними стінописами. Серед них – робота художника Віталія Шелегіна, який зобразив чернівчан на фоні старого міста. У Чернівцях є інші креативні простори, які збирають творчу інтелігенцію.
Юні науковці займаються з шести років
Для школярів, які прагнуть розвивати технічні навички та цікавляться наукою, в Чернівцях діє близько пів сотні тематичних гуртків. Так авіамоделюванню, космонавтиці навчають в Центрі юних техніків ім. Л. Каденюка. Тут також діє професійна фотостудія. Аналогічні напрямки діють і в клубі “Кварц”. Він заснований в 1986 році, а з 1999 року при клубі утворили музей авіації і космонавтики (з 2008 року має статус “Зразковий”). Займаються у клубі діти від 6 до 18 років у трьох вікових групах.
Напрямки, як-от радіоелектроніка та технічний дизайн опановують в Міському центрі науково-технічної творчості.
Мовні центри у Чернівцях
Чи не найбільш затребуваними є мовні та мультидисциплінарні центри, яких у Чернівцях налічується більше тридцяти. Якщо ж рахувати освітні заклади з поглибленим вивченням мови, спеціальні курси, заняття, то в області їх налічується більше 130. Так, для найменших діє центр «Terra kids», де займаються розвитком дитини, сенсорикою, готують до школи та вивчають ази англійської мови.
У мовному центрі «Way Up» є можливість опанувати англійську, німецьку, польську мови. А також за потреби відвідувати логопедичний гурток для покращення вимови. Серед мультидисциплінарних закладів популярний «Leader Land» – тут вивчають не тільки англійську мову. Відвідувачі центру мають можливість займатися вокалом, пробувати себе як актора театрального мистецтва, відвідувати літні табори та цікаві майстер-класи.
Виклики позашкіллю та альтернативи
Парадоксально, що чим більше можливостей відкривається перед дітьми, тим більше нових інструментів треба інтегрувати, аби зацікавити їх до навчання. Та це не єдиний виклик наразі, адже існує ряд чинників, які ускладнюють роботу позашкільних закладів. Зокрема:
- низька мотивація (серед чинників – воєнне сьогодення та цифрова дійсність);
- нерівний доступ дітей до отримання бажаних знань (платні послуги, обмежена матеріально-технічна база тощо);
- кадрові проблеми (через невисокі зарплати, особливо у комунальних закладах позашкільної освіти, молоді спеціалісти не зацікавлені працювати з дітьми);
- неповна цифрова трансформація (сьогодення вимагає пропонувати онлайн-послуги, створювати сайти та вести соцмережі, аби бути видимими);
- поєднання навчальних та терапевтичних занять (багато дітей через війну потребують психоемоційної підтримки);
- виклик через величезну інформаційну доступність в мережі Інтернет (потрібна адаптація до цифрових форматів).
У відповідь на ці виклики, можна сформувати кілька альтернатив, які дозволять врахувати потреби і запити нинішніх школярів, а також забезпечити сучасні формати і підходи у навчанні:
- функціонування онлайн-гуртків (таким чином можливість навчатися отримають діти з віддалених сіл);
- гейміфікація (командна робота з дітьми у вигляді ігор та визначення переможців мотивує навчатися);
- психотерапія (елементи психологічного відновлення у традиційні форми занять);
- громадянська освіта (впровадження активізму, волонтерства, молодіжного самоврядування як окремих понять);
- забезпечення інклюзивності (наразі не всі гуртки можуть приймати дітей з особливими потребами);
- мобільність (навчання на виїзді, літні табори, тематичні вікенди);
- колаборації (співпраця з іншими закладами позашкілля підвищить освітні можливості);
- міжнародні проєкти (можливість спілкуватися з однолітками з інших країн підсилить мотивацію у вивченні мови)
Сьогодні позашкілля у Чернівцях – це не просто цікаве дозвілля. Тут навчають майбутніх науковців, митців та лідерів. Місто залишається серед лідерів із надання доступу до позашкільної освіти, а це – вагомий внесок у розвиток потенціалу краю.