Старт проекту «Вимірюючи гетто: Гродно – Чернівці – Кишинів» у ЧНУ

У Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича стартував міжнародний освітній діджитал-проект «Вимірюючи гетто: Гродно – Чернівці – Кишинів». Його основні цілі – вимірювання гетто та умов життя єврейського населення в цих трьох містах з 1941 по 1944 рр. за допомогою різноманітних інструментів та відкриття нових доступів до культури пам’яті. У проекті беруть участь 20 студентів із України, Білорусі та Молдови. Деталі читайте у матеріалі на “chernivtsi.one“.

Вклад викладачів університету

У зв’язку з пандемічною ситуацією замість запланованої офлайнової зустрічі в Чернівцях перший семінар відбувся 9-11 жовтня онлайн у трьох містах – Гродно, Чернівцях та Кишиневі. Частину подій все ж вдалося реалізувати в офлайновому форматі.

Протягом трьох днів студенти Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича та їхні закордонні колеги мали нагоду познайомитися з новітніми інструментами, які вони використовуватимуть у своїй роботі у ході проєкту – Google Calendar, Google Drive, Google Classroom. Доцент кафедри журналістики Роман Пазюк провів майстер-клас із використання цих платформ, а також ознайомив чернівецьких учасників із сучасними формами мультимедійної журналістики – подкастами, слайдшоу, кепшн-відео тощо.

Особливостями роботи в жанрах інтерв’ю та репортажу поділилась доцентка кафедри журналістики Лілія Шутяк. Зокрема, вона розповіла про те, як потрібно готуватися до розмови, в яких умовах її проводити, а також, як надалі працювати із зібраним матеріалом. Також учасники проекту мали нагоду побачити, як знімати фото та відео за допомогою дрона. Майстер-клас із роботи з цим гаджетом провів фотограф і відеооператор Олександр Ткачук.

Освітяни допомагали проекту

Директор Чернівецького музею історії та культури євреїв Буковини Микола Кушнір виступив із доповіддю на тему «Колективна пам’ять та її роль у житті суспільства». У ній він, зокрема, розглянув поняття пам’яті та колективної пам’яті, а також різні підходи до розуміння цих явищ. Згадане поняття він розглянув у історичному контексті, а також звернув увагу на те, як на колективну пам’ять впливають професійні історики й культурологи, звичайні громадяни, державні інституції, тролі та боти, масова культура, релігія тощо. Також він докладно розповів про єврейство в Чернівцях та продемонстрував фото єврейських пам’яток. Присутні обговорили проблеми культури пам’яті, особливості меморалізації Голокосту на території міста й області тощо.

Вчителька чернівецької школи 41 Наталія Герасим зробила презентацію посібника дидактичних матеріалів на тему Голокосту та гетто. Вона ознайомила слухачів із провідними установами, які займаються вивченням цієї теми, а також із комплектом архівних документів, карт і фотографій із вивчення історії Голокосту. Доповідачка продемонструвала відеосвідчення одного з очевидців та обговорила з присутніми те, наскільки історики можуть довіряти подібним джерелам. Спробувати свої знання з історії євреїв Наталія Герасим запропонувала присутнім у вигляді діджитал-гри.

Під час третього дня проекту учасники відвідали колишню територію гетто в Чернівцях у межах екскурсії, яку провів Микола Кушнір. Також вони підвели підсумки роботи та обговорили технічні нюанси реалізації фінальних мікропроектів.

More from author

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Буковинських студентів заохочують до отримання грантів на навчання

У межах соціального проекту «Scholarship в Україні» стартував новий шостий конкурс для здобувачів вищої освіти у вищих навчальних закладах. Конкурс має на...

Відбудуться дебати Клічука і Михайлішина: хто зірве ефір цього разу?

На цьогорічних місцевих виборах кандидатам, чомусь, не щастить зібратися у студії міського телеканалу, щоб провести традиційні професійні дебати. Ще перед проведенням загальнонаціонального...

Калинівський ринок не миритиметься з карантином: результати пікету підприємців

Відколи стало відомо, що 14-15 листопада у Чернівцях введуть карантин вихідного дня, підприємці Калинівського ринку занепокоїлися організацією свого робочого процесу. Короткочасний локдаун...