Старт проекту «Вимірюючи гетто: Гродно – Чернівці – Кишинів» у ЧНУ

У Чернівецькому національному університеті імені Юрія Федьковича стартував міжнародний освітній діджитал-проект «Вимірюючи гетто: Гродно – Чернівці – Кишинів». Його основні цілі – вимірювання гетто та умов життя єврейського населення в цих трьох містах з 1941 по 1944 рр. за допомогою різноманітних інструментів та відкриття нових доступів до культури пам’яті. У проекті беруть участь 20 студентів із України, Білорусі та Молдови. Деталі читайте у матеріалі на “chernivtsi.one“.

Вклад викладачів університету

У зв’язку з пандемічною ситуацією замість запланованої офлайнової зустрічі в Чернівцях перший семінар відбувся 9-11 жовтня онлайн у трьох містах – Гродно, Чернівцях та Кишиневі. Частину подій все ж вдалося реалізувати в офлайновому форматі.

Протягом трьох днів студенти Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича та їхні закордонні колеги мали нагоду познайомитися з новітніми інструментами, які вони використовуватимуть у своїй роботі у ході проєкту – Google Calendar, Google Drive, Google Classroom. Доцент кафедри журналістики Роман Пазюк провів майстер-клас із використання цих платформ, а також ознайомив чернівецьких учасників із сучасними формами мультимедійної журналістики – подкастами, слайдшоу, кепшн-відео тощо.

Особливостями роботи в жанрах інтерв’ю та репортажу поділилась доцентка кафедри журналістики Лілія Шутяк. Зокрема, вона розповіла про те, як потрібно готуватися до розмови, в яких умовах її проводити, а також, як надалі працювати із зібраним матеріалом. Також учасники проекту мали нагоду побачити, як знімати фото та відео за допомогою дрона. Майстер-клас із роботи з цим гаджетом провів фотограф і відеооператор Олександр Ткачук.

Освітяни допомагали проекту

Директор Чернівецького музею історії та культури євреїв Буковини Микола Кушнір виступив із доповіддю на тему «Колективна пам’ять та її роль у житті суспільства». У ній він, зокрема, розглянув поняття пам’яті та колективної пам’яті, а також різні підходи до розуміння цих явищ. Згадане поняття він розглянув у історичному контексті, а також звернув увагу на те, як на колективну пам’ять впливають професійні історики й культурологи, звичайні громадяни, державні інституції, тролі та боти, масова культура, релігія тощо. Також він докладно розповів про єврейство в Чернівцях та продемонстрував фото єврейських пам’яток. Присутні обговорили проблеми культури пам’яті, особливості меморалізації Голокосту на території міста й області тощо.

Вчителька чернівецької школи 41 Наталія Герасим зробила презентацію посібника дидактичних матеріалів на тему Голокосту та гетто. Вона ознайомила слухачів із провідними установами, які займаються вивченням цієї теми, а також із комплектом архівних документів, карт і фотографій із вивчення історії Голокосту. Доповідачка продемонструвала відеосвідчення одного з очевидців та обговорила з присутніми те, наскільки історики можуть довіряти подібним джерелам. Спробувати свої знання з історії євреїв Наталія Герасим запропонувала присутнім у вигляді діджитал-гри.

Під час третього дня проекту учасники відвідали колишню територію гетто в Чернівцях у межах екскурсії, яку провів Микола Кушнір. Також вони підвели підсумки роботи та обговорили технічні нюанси реалізації фінальних мікропроектів.

More from author

Онлайн слоти від Пін Ап казино

Сучасне казино онлайн Пін Ап – це не лише зручний і функціональний сайт, проста реєстрація та вигідні бонуси, але й широкий асортимент ігрових автоматів...

Що потрібно для подорожей на авто з дитиною

Багато українців, плануючи подорож, віддають перевагу пересуванню автомобілем. Це зручно і дає певну свободу. Ви не залежите від розкладу транспорту, можете самостійно планувати маршрут,...

5 порад новачкам, як їздити на електросамокаті

Електросамокати стали надзвичайно популярними в сучасному світі, ними користуються незалежно від віку: від малих до дорослих. Це дійсно зручний та екологічний вид транспорту, але...
.,.,.,.