Старт проекта «Измеряя гетто: Гродно — Черновцы — Кишинев» в ЧНУ

В Черновицком национальном университете имени Юрия Федьковича стартовал международный образовательный диджитал-проект «Измеряя гетто: Гродно — Черновцы — Кишинев». Его основные цели — измерение гетто и условий жизни еврейского населения в этих трех городах с 1941 по 1944 гг. с помощью различных инструментов и открытие новых доступов к культуре памяти. В проекте принимают участие 20 студентов из Украины, Беларуси и Молдовы. Детали читайте в материале на «chernivtsi.one«

Вклад преподавателей университета

В связи с пандемической ситуацией вместо запланированной офлайновой встречи в Черновцах первый семинар состоялся 9-11 октября онлайн в трех городах — Гродно, Черновцах и Кишиневе. Часть событий все же удалось реализовать в офлайновой формате.

В течение трех дней студенты Черновицкого национального университета имени Юрия Федьковича и их зарубежные коллеги имели возможность познакомиться с новейшими инструментами, которые они будут использовать в своей работе в ходе проекту — Google Calendar, Google Drive, Google Classroom. Доцент кафедры журналистики Роман Пазюк провел мастер-класс по использованию этих платформ, а также ознакомил черновицких участников с современными формами мультимедийной журналистики — подкастами, слайдшоу, кепшн-видео и тому подобное.

Особенностями работы в жанрах интервью и репортажа поделилась доцентка кафедры журналистики Лилия Шутяк. В частности, она рассказала о том, как нужно готовиться к разговору, в каких условиях ее проводить, а также как в дальнейшем работать с собранным материалом. Участники проекта имели возможность увидеть, как снимать фото и видео с помощью дрона. Мастер-класс по работе с этим гаджетом провел фотограф и видеооператор Александр Ткачук.

Педагоги помогали проекту

Директор Черновицкого музея истории и культуры евреев Буковины Николай Кушнир выступил с докладом на тему «Коллективная память и ее роль в жизни общества». В ней он, в частности, рассмотрел понятие памяти и коллективной памяти, а также различные подходы к пониманию этих явлений. Упомянутое понятие он рассмотрел в историческом контексте, а также обратил внимание на то, как на коллективную память влияют профессиональные историки и культурологи, обычные граждане, государственные институты, тролли и боты, массовая культура, религия и т. п. Также он подробно рассказал о еврействе в Черновцах и продемонстрировал фото еврейских памятников. Собравшиеся обсудили проблемы культуры памяти, особенности меморализации Холокоста на территории города и области и тому подобное.

Учительница черновицкой школы №41 Наталья Герасим сделала презентацию пособия дидактических материалов на тему Холокоста и гетто. Она ознакомила слушателей с ведущими учреждениями, которые занимаются изучением этой темы, а также с комплектом архивных документов, карт и фотографий по изучению истории Холокоста. Докладчик продемонстрировала видеопоказания одного из очевидцев и обсудила с присутствующими то, насколько историки могут доверять подобным источникам. Попробовать свои знания по истории евреев Наталья Герасим предложила присутствующим в виде диджитал-игры.

Во время третьего дня проекта участники посетили бывшую территорию гетто в Черновцах в рамках экскурсии, которую провел Николай Кушнир. Также они подвели итоги работы и обсудили технические нюансы реализации финальных микропроэктов.

More from author

ОСТАВЬТЕ ОТВЕТ

Please enter your comment!
Please enter your name here

Speak English: где в Черновцах можно выучить английский язык?

Каждый из нас хотя бы раз в жизни задумывался над важностью иностранного языка, ведь как мы знаем «Сколько ты знаешь языков, столько...

Эффективно распоряжаться деньгами: 7 мобильных приложений, которые помогут буковинцам организовать свой бюджет

Одно дело иметь деньги, а совсем другое - уметь ими правильно распоряжаться. Наверное, много буковинцев согласятся, что часто бывает нелегко удержаться от определенной...

Актуальные советы: как буковинцам научиться работать эффективно дистанционно

С началом пандемии в работе большинства буковинцев очень многое изменилось: кто-то перешел на дистанционное сотрудничество, кто-то сменил работу, а кто-то, к сожалению, ее...