Чтобы упростить адаптацию всех участников учебно-воспитательного процесса к новым реалиям обучения и преподавания, в Министерстве образования и науки Украины предлагают пользоваться современники, диджитализованимы методами ведения работы. Сейчас большая часть школ Черновицкой области находится на дистанционном обучении, и если изложения материала и получение\проверка домашних заданий не вызывает проблем, то контроль за образовательным процессом, который раньше проходил с помощью печатных журналов и дневников, несколько затруднился. Более подробно расскажет дальше chernivtsi.one.
Поэтому Департамент образования и науки Черновицкой областной государственной администрации поставил перед учебными заведениями Буковины требование перейти на пользование электронными версиями этих «документов». В принципе, некоторые школы еще до карантина экспериментировали с ведением подобных онлайн-страниц, но сейчас, когда дистанционное обучение стало почти массовым, это превратилось в необходимость. В МОН уверены, что благодаря цифровизации контролировать и следить за ходом обучения будет гораздо легче и эффективнее.
В частности, в случае журналов, родители будут иметь специальный код, по которому могут зайти в систему и проконтролировать текущие оценки по тому или иному предмету, проверить, имеет ли их школьник пропуски, ознакомиться с домашними заданиями и понять, как ребенок их выполняет. Для учеников электронный журнал — это также удобно, ведь они имеют обратную связь с учителем, могут вовремя скорректировать отметки. А дневники просто позволят родителям следить за успеваемостью ребенка, та и удалить оценки оттуда невозможно. Поэтому польза этих систем очевидна.
Сейчас уже 295 школ Черновицкой области ведут электронные журналы и дневники. Учебные заведения пользуются двумя специальными платформами — NZ.UA и E-schools.info. Они одобрены к использованию Институтом модернизации содержания образования Министерства образования и науки Украины. Конечно, в случае необходимости, для педагогов будут проводить тренинги по пользованию ресурсами, учить оптимальному ведению и владению всеми функциями.