Проблеми освіти на Буковині через нову освітню реформу

Реформа освіти в Україні триватиме також і в 2020 році. З прийняттям Закону України «Про повну загальну середню освіту» відбуватимуться нові виклики, зокрема адаптація мережі освітніх установ до потреб, створення закладів підтримки та мереж для коледжів – закладів старшої профільної школи. Крім того, чиновники у всіх сферах мають ввести у дію план імплементації найважливіших положень закону – тобто створити індивідуальний освітній шлях для студента, підготовку викладачів, перехід на термінові контракти від директорів та інших осіб. На жаль, на Буковині ці дії привести до оптимального стану буде важкувато. Детальніше дізнавайтеся на chernivtsi.one.

Нововведення: переваги, недоліки та рівень освіти

Міністерство освіти і науки України надало потужну державну підтримку для поліпшення умов навчання та рівного доступу до якісної освіти для Буковини. Зокрема, ми отримаємо гроші на нову українську школу, включаючи освіту, внутрішні туалети, навчальні центри, придбання шкільних автобусів та вперше в історії України – STEM-лабораторії, обладнання для шкільного харчування.

Не варто забувати і про заклади вищої освіти. Вони отримали більшу самостійність, але разом із цим їм зменшили фінансування. Тому велику частину коштів університети мають знаходити через виграні гранти, за допомогою надання послуг, від студентів-платників тощо. Міністерство освіти і науки України рекомендує розширювати спектр спеціальностей та приймати на навчання більше абітурієнтів-міжнародників. При цьому, звичайно, ЗВО мають десь знаходити кошти на підвищення зарплатні викладачам.   

У Міністерстві освіти і науки України потенційним абітурієнтам із сільських районів було запропоновано регулювати штат університету відповідно до принципів базового прийому та безкоштовної освіти для безперервної роботи, а молодим викладачам з професійним досвідом до 10 років забезпечать одноразову грошову допомогу у розмірі 10 прожиткових мінімумів.

освіта2

Нові положення передбачають створення постійних класів. Наприклад, у цьому класі декілька учнів першого та третього класів можуть навчатися одночасно з різними вчителями. Уроки можуть бути однопредметного змісту та різнопредметного. Наприклад, коли в першокласників малювання, то у третьокласників – читання. Цей клас приймає під час заняття від 5 до 12 учнів. Однак їхня кількість у регіоні буде невеликою.

Які проблеми після освітньої реформи в області?

Що стосується проблем освіти в Чернівецькій області, то насамперед слід звернути увагу на її якість. В регіоні в 19% шкіл з румунською мовою викладання, багато батьків їдуть працювати за кордон і залишають дітей, школярів, на старших братів і сестер, бабусь і дідусів. У дітей відсутня мотивація до навчання, а закінчивши школу вони теж часто-густо виїжджають за кордон.

Ще одна проблема – брак персоналу. Більше вільних місць є у доступі для вчителів іноземних мов, фізичних дисциплін та сільських вчителів. Ці проблеми поступово зникають, оскільки концепція нової української школи пропонує новий навчальний зміст. Це нові національні стандарти, програми, засновані на ключових компетентностях, дають змогу вчителям навчати за новими методиками.

More from author

База для гель-лаку: функції і види

Стиліст-початківець мріє про розкішні дизайни, які прикрасять портфолію та приваблять клієнтів. Бездоганне виконання манікюру залежить від того, чи розуміється майстер на матеріалах, котрих у...

SSD та HDD накопичувач: відмінності та переваги

Для зберігання даних на ноутбуках розробники пропоную два варіанти: жорсткий накопичувач SSD або жорсткий диск HDD. Ще кілька років тому не існувало проблеми вибору,...

Як правильно грати та вигравати у слоти

Справжній секрет контролю над ігровими автоматами, як https://parimatch.com/ru/casino/slots/game/amatic-hot-fruits-20 полягає в підтримці правильного ставлення, перш за все, якщо ми говоримо про онлайн-казино, де все електронне...
.,.,.,.