Кафедра журналістики ЧНУ насичено працює під час карантину

2019-2020 навчальний рік виявився надзвичайно цікавим та продуктивним для кафедри журналістики Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, адже викладачі впродовж навчального року безупинно вдосконалювали свої знання та навички на різноманітних семінарах, тренінгах, конференціях тощо. Так асистентки кафедри журналістики Юлія Мельничук та Юлія Попович з вересня по травень підвищували свою професійну кваліфікацію в другій Академії з прав людини для викладачів/викладачок 2019-2020 років у м. Києві. Навчання складалося з декількох сесій, кожна з яких мала свої особливості. Повідомляє chernivtsi.one.

Сесійні особливості

Перша сесія «Права людини в медіа: від розуміння до змін» відбулася 26-28 вересня в м. Ірпінь. Програма була насичена, упродовж трьох навчальних днів слухачі мали змогу заслухати координаторів Академії. На завершення першої сесії Академії учасники обговорили та актуалізували завдання до другої зустрічі, яка відбулася наприкінці листопада.

Друга сесія «Академії з прав людини для викладачів та викладачок журналістики» не була схожою на попередню. Учасникам першої та другої Академії випала унікальна можливість пройти стажування від німецького Громадянського ТБ. Отож, один день був присвячений громадянській журналістиці, зокрема детально розглянули досвід німецьких ЗМІ.

Третя сесія надала академікам безцінні знання про права представників  національних меншин та корінних народів, зокрема мова йшла й про право на самовизначення корінних народів в контексті кримськотатарського питання. Також у межах цієї сесії учасники Академії занурилися в особливості висвітлення у ЗМІ теми інвалідності, ромської тематики та ЛГБТ-спільноти.

Окремі компетенції викладачів кафедри

Щодо заключної сесії, то вона проходила в дистанційному форматі, проте організатори зуміли об’єднати декілька надзвичайно цікавих тем:

  • нові виклики для прав людини через пандемію коронавірусу (Covid-19);
  • формування та реалізація універсальних політик попередження сексуальних домагань та дискримінації;
  • особливості висвітлення медіатеми полонених, літніх людей, безпритульних людей та людей з наркозалежністю;
  • зміни клімату та загострення питань реалізації прав людини;
  • висвітлення діяльності правозахисних органів в Україні в медіа.

У межах «Академії з прав людини для журналістів/ок» студенти та викладачі кафедри журналістики впродовж жовтня взяли участь у заходах, присвячених темі інклюзивності в ЗМІ. Під час презентації слухачі дізнались про основні стереотипи, що сформувались історично довкола людей з інвалідністю, через що дуже часто порушуються їхні права.

30 жовтня 2019 р. майбутні журналісти та викладачі кафедри відвідали арт-інфоцентр «Czernowitz-Чернівці», де проходив інклюзивний культурно-мистецький проект «Світ очима дітей», учасниками якого стали 52 дітей з особливими потребами. Учасники заходу дійшли висновку, що саме журналісти та представники громадських організацій повинні руйнувати як фізичні, так і психологічні бар’єри в суспільстві, котрі роками призводять до порушення прав людей із особливими потребами, а кафедра журналістики докладатиме всіх зусиль, щоб права людини в медіа дотримувались не лише на папері.

More from author

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Борги Чернівців ростуть, а міська рада знову планує взяти кредит

Громадська організація «Центр реформ та розвитку» на офіційній сторінці у соціальній мережі Фейсбук оприлюднила допис з інформацією, яка викликала чимале обурення чернівчан....

Про «правила професії журналіста» – від Павла Казаріна, лауреат премії імені Ґонґадзе

Лауреат премії імені Георгія Ґонґадзе, журналіст, колумніст, теле- та радіоведучий Павло Казарін прочитав онлайн-лекцію «Правила професії» для студентів кафедри журналістики Чернівецького національного...

Карантин – не завада: у Чернівцях не закриватимуть дитячі садки

З моменту переходу Чернівців у «червону» карантинну зону залишалося відкритим питання про функціонування дитячих садків. Рішення Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки...