Коллектив ученых и специалистов различных отраслей, которые совместно работают над анализом работы учебных заведений мира, составил объективный рейтинг самых влиятельных университетов. Под этим определением авторы имеют в виду, что само по себе заведение высшего образования может влиять на общественность благодаря своим преподавателям, научным работникам, исследователям, студентам и т.д., то есть всех тех, кто привнес значительный вклад в определенную область. Именно количество известных имен того или иного ЗВО послужило веским критерием, по которому университеты ранжировались в списке. Более подробно читайте в материале на «chernivtsi.one«.
Главное то, что в рейтинг включили 10 высших учебных заведений Украины, пятое место среди которых занял Черновицкий национальный университет имени Юрия Федьковича. По информации сайта AcademicInfluence, на котором опубликован полный рейтинг, указано, что к самым влиятельным выпускникам ЧНУ принадлежат профессора и профессионалы в области социологии, права и философии. Среди наиболее весомых в академическом отношении людей Черновицкого университета – Пауль Целан, Дмитрий Ончул и Роза Ауслендер.
Отметим, что всего в рейтинг попали аж 183 учреждения высшего образования Украины, поэтому пятое место среди них Черновицкого национального университета – это очень значительный результат. Понятно, что первые места в пятерке лидеров отдано Киево-Могилянской академии, Львовскому национальному университету им. И. Франко, Киевскому политехническому институту и Одесскому национальному университету им. И. Мечникова.
Команда InfluenceRanking — ученые, которые работают, чтобы обеспечить объективный, неигровой рейтинг лиц, школ и дисциплинарных программ на основе их влияния. С этой целью они разработали инновационную и беспристрастную систему рейтинга, которая измеряет влияние работы, созданной ведущими учеными мира. Специалисты собирают различные текстовые документы и структурированные данные из Википедии и связанных веб-сайтов, анализируют эти тексты, определяют людей и дисциплины, заслуживающие внимания, и распределяют их равномерно между учреждениями, которые они посещали или в которых работали.